“自然博物启蒙”系列活动《森林旅馆“候鸟来啦”》顺利启动
发布时间：2023年12月04日
2023年11月18日，国家自然博物馆志愿团队与首都师范大学生命科学学院“翱翔之翼”大学生科技志愿团队联合举办的幼儿博物科普启蒙活动《森林旅馆“候鸟来啦”》顺利启动。大学生志愿者们积极投身志愿服务，配合博物馆开展科普工作，用实际行动为儿童普及鸟类知识，唤醒了孩子们对于爱护鸟类、保护环境、热爱大自然的情感。
《森林旅馆“候鸟来啦！”》是国家自然博物馆志愿者团队（以下简称“自博志愿者团队”）于10月份推出的一个全新的科普项目——“自然博物启蒙”系列活动。该活动是自博志愿者团队专为4-6岁的学龄前儿童设计的，将“自然博物学·科普”内容融合丰富的体现形式，涵盖“绘画”“音乐”“阅读”“表演”“游戏”等，同时结合志愿者特别设计的“桌游卡牌”“博物手账”“博物盲盒”等丰富的游戏材料，鼓励家长带领孩子们将亲近自然、探索自然、爱上博物馆的理念融入日常的生活场景中。这次的活动是由自博志愿者与首都师范大学生命科学学院“翱翔之翼”大学生科技志愿团队联合策划及演出。
“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目自启动以来，共有超过300名同学加入到科技志愿者团队中，志愿者们接受了20余次专业培训，去往多处开展调研，还走进社区、街道、公园等开展数十次科普宣传，此前也多次赴自博开展志愿服务讲解，获得了良好的社会反响。2023年9月由国家自然博物馆承办，首都师范大学生命科学学院参与申报的“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目，被中国科协宣传文化部评为“‘优秀+’项目”。
下面，让我们共同回顾活动精彩瞬间~~
活动准备
活动当天，大学生志愿者们很早便到馆，布置活动场地，参与节目的进行，维护现场秩序，他们工作有条不紊，显得沉稳老练，与那一张张年轻的脸庞形成了鲜明的对比。在这个“反差”的背后有着一个小秘密，早在16日下午，大学生志愿者们就来到国家自然博物馆进行了演练，他们早就为今天的幼儿启蒙科普活动做好了充分的准备工作。
活动开始前，需要在现场招募15组参与活动的家庭，大学生志愿者们巧妙地以孩子们感兴趣的贴纸、故事等为切入点，引入活动话题，成功吸引了孩子们的注意力。
（上图：志愿者们正在招募参与活动的家庭、为孩子们介绍科普活动。下图：志愿者们维护现场秩序）
活动环节
活动正式开始，参与活动的家庭在大学生志愿者们的引导下有序入场，按照胸前的鸟类贴纸坐在对应位置。等观众们做好，台上的表演开始以后，大学生们也没有丝毫懈怠，他们变换身份，作为秩序管理员站在场地的四角，时刻维持着现场的秩序，保证活动的顺利进行。
本次活动首先围绕候鸟和留鸟话题展开，“一年四季留在北京都可以看到的鸟类是留鸟，会随季节变化往南迁徙的鸟类是候鸟”，台上进行表演的自博志愿者老师们向孩子们科普了“候鸟”和“留鸟”的区分知识。随后，在赛先生和啄木鸟“斑斑”的讲解演绎下，孩子们认识了与自身贴纸所对应的三种候鸟——黄鹂、鸳鸯、翠鸟。
（保安“鸮鸮”，啄木鸟“斑斑”和科学家“赛先生”正在讲解演绎中）
在提问环节，小朋友们根据展示的图片和讲解的内容积极举手回答问题。每答对一题，负责计分的大学生志愿者就会为小朋友在计分板上贴上一个贴画。这样便通过互动加深了小朋友们对这三种鸟类的认识，深化了对候鸟知识的理解。场内氛围热烈，场外的小朋友们也参与了进来，他们积极举手答题，大学生们会为回答正确的小朋友们送上特别准备的纪念品——北京观鸟图鉴。
答题环节结束后，需要根据计分板统计出每个家庭的答题成绩，负责计分的同学马上就给出了统计结果，确认了胜出的两个家庭，为他们颁发了奖品。在活动的最后，所有家庭的小朋友和家长们都被邀请上台合影留念，大家一同大声喊出活动的口号：森林旅馆，欢乐家园！这令现场的氛围一下子推向了最高点。
本次科普活动以小朋友们喜闻乐见的生动故事为载体，通过情景剧的演绎方式，从鸟类的外观、习性、食性等不同角度展示了候鸟的特点，给小朋友们留下了深刻的印象。
（志愿者们为获奖的小朋友们送上纪念品）
活动结束后，大学生志愿者们为每一个参加活动的小朋友送上了纪念奖品——森林通讯录，并且加盖了纪念章。用一份专属于本次活动的定制礼品，为本次幼儿博物启蒙活动画上了圆满的句号！
（为参与活动的小朋友们送上纪念奖品—森林通讯录）
参与到活动中的大学生们也有很多感想与收获，我们来听听他们都说了什么吧：
首先很荣幸作为志愿者参与本次幼儿科普启蒙活动，对于我来说是一次非常有意义的经历，让我收获颇丰。我看到小孩子们在观看表演时，表现出极大的兴趣和专注力，面对他们灵动的眼神和满腔的疑问，我深刻感受到孩子们对自然的好奇心和求知欲。其次，我很敬佩志愿者老师们的专业态度，他们特别针对幼儿发育特点，接受能力等方面的差异，不断调整打磨自己的表演，尽力做到让孩子们更好地理解与吸收知识。活动现场，遇到比分难分伯仲的情况时，“赛先生”会坦然应对，现场增设问答环节，从而可以看出，作为知识的传播者，拥有良好的心态和扎实的知识储备是十分重要的。最后，我认为国家自然博物馆很多展品对于我们来说同样也是非常优质的资源，是打牢专业知识强有力的工具，我们应该多多去参观和学习。我也会继续积极参与更多的志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
——22级生科师范班，阿依孜巴·阿布拉江
十分荣幸可以成为国家自然博物馆幼儿鸟类科普活动的志愿者，此次志愿活动不仅是一个服务他人的良好机遇，同时也是学习专业知识，提高社交能力的宝贵课堂。在活动中我负责维持现场秩序与记录小组得分，需要控制问答节奏并熟练掌握每个问题对应的答案，准确记录每个小朋友的得分，更需要用理性和智慧帮助小朋友们和家长正确看待比赛分数。活动在各个部门的老师与志愿者们的通力合作与默契配合下圆满结束。我们是新时代的青年，是师大的学生，有义务在科普活动中启发新一代对科学的热爱，将科学探索精神薪火相传。
——23级生物科学班，李馨怡
很开心能够以一名志愿者的身份来到自然博物馆，参与本次“森林旅馆”幼儿科普启蒙活动。在活动中，我主要协助老师开展活动现场参赛家庭的招募工作。为了维持现场秩序，集中小朋友们的注意力，我穿上卡通玩偶服，暂时变身为森林里的“大耳兔姐姐”，与小朋友们进行互动，引导他们记住自己身上所贴的鸟类和编号标签，并向参与家庭说明本次活动的注意事项。玩偶服厚重而闷热，但是看到小朋友们纯真的笑脸和亲切的呼唤，我又觉得这一切都十分有意义。参与志愿活动不仅是一种奉献，也是一次难得的成长和学习的机会。通过这次活动，我直观地了解到许多一线科普工作者的工作内容，台上呈现的短短几十分钟背后是无数遍的彩排和打磨，我为他们这份热忱、极高的专业素养和负责任的态度感到敬佩，同时也激励了我在以后的学习和生活中，继续保持这样的热情和积极的态度，为更多的人传递知识和正能量。
——22级生物技术实验班，钭柏敏
（首都师范大学生命科学学院 “翱翔之翼”项目大学生志愿者与国家自然博物馆志愿者合影）
文字：李馨怡（实践部）、 赵阳（实践部）、钭柏敏（实践部）、张歆晨（实践部）
修改：刘艺池（志愿者）、何海滨（志愿者）
图片：范露龄、张珂