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自然学堂
目标人群:
7-14岁
小学、初中
公众活动（博物馆课程）
馆校合作
活动介绍：
借助标本、模型、视频、图片等资料，解释、拓展和延伸博物馆的展览展示内容。活动在科普教师引领下，通过观察、比较、分类、归纳、分析、综合、概括等方法获取和处理信息，发现自然界的性质和规律，提高青少年的自然科学兴趣和素养。
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实验乐翻天
目标人群:
7-14岁
小学、初中
公众活动（博物馆课程）
馆校合作
活动介绍：
以动手做实验为主要学习方式的探究类活动。借助实验操作获取实验现象，联系生活经验和已有认知形成分析和解释，在活动中了解探究方法、掌握实验技能、提高动手能力，以开阔青少年的视野、增长见识、培养对自然科学的认识。
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标本零距离
目标人群:
4-7岁
幼儿园、小学低学段
亲子活动
馆校合作
活动介绍：
自然博物馆展厅内有很多馆藏标本，不触摸标本是对标本的保护，也是博物馆参观礼仪，但大家都想和标本“亲密接触”。博物馆特别提供了教学用标本和学习引导单，家长和小朋友一起看一看、摸一摸、量一量……
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博物教具箱
目标人群:
4-7岁
7-14岁
小学、初中
亲子活动
公众活动（博物馆课程）
馆校合作
活动介绍：
借助模型、实物、标本、仪器、装备等活动教具，将科学知识、科学现象或科学概念直观、生动呈现，通过观察、比较、操作等，促进对内容的理解和记忆，丰富感性经验，更好更快地获得知识经验。活动中还将自制教具，将获取的科学信息以创意物化的形式设计制作，启迪创造想象。
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赛先生来了
目标人群:
6-12岁
公众活动
活动介绍：
专家型讲解赛先生（Mr.Science）利用展厅展示、标本等资源，结合馆藏标本、模型以及图片等其他手段设计讲解内容，让观众对某一方面专业知识或话题作较为全面、深入的了解，并能够通过触摸、观察、与讲解人员言语肢体互动等方式更加直观地对科学知识有更切身的了解和感知。
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小小科普讲解员
目标人群:
7-14岁
公众活动（博物馆课程）
活动介绍：
利用自然博物馆展品和展示资源开展的语言艺术与自然科学知识相结合的系统培训。活动基于少年儿童对动植物、古生物的兴趣设定表达内容，注重表达能力的培养，以职业体验的形式在博物馆的真实情境中提高口语表达能力和公众服务意识，累积时长后可获取志愿者认证服务社会。
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小小研究生
目标人群:
10-14岁
小学高学段，初中
公众活动（博物馆课程）
馆校合作
活动介绍：
科学家的工作是对自然、生命、环境、现象及其性质进行重现与认识、探索与实践。活动将科学家的工作转化为受众以学习为目的的科学探究实践，通过选题、提出假设、制定计划、开展研究、形成结论和撰写论文，围绕一个问题开展的长时程、连续性探究工作，过程中体味科学研究的辛苦与乐趣。
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兴趣班
活动介绍：
“兴趣班”科学探究活动是基于自然科学某一领域的持续性系列探究活动，通过活动激发学生对自然科学的兴趣，引导学生在生活中发现问题并用科学的方法探究其规律，从而解决问题的教育项目。
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自然观察员
目标人群:
10-14岁
小学，初中
公众活动（博物馆课程）
馆校合作
活动介绍：
观察是科学工作的开始，不管在室内还是室外，总是有一些自然元素让我们去发现、去探索，去观察、去思考。活动以自然观察为主题，面向青少年进行自然观察系列培训，并对优秀的自然笔记进行展示，鼓励大家与自然博物馆一起接触自然、亲近自然、探索自然。
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环球自然日
目标人群:
7-18岁
小学、初中、高中
公众活动
馆校合作
活动介绍：
由环球健康与教育基金会 于2012年在中国发起的一项公益性科普教育活动项目，旨在激发中小学生的自然科学学习兴趣，并提高其研究、分析和交往能力。项目围绕学生发展核心素养，突出社会属性，以科学表达的方式、内容和媒介三方面为核心，构建环球自然日的规则、架构和评价体系，满足社会性综合实践活动的基本原则，打造未成年人为主体的科技实践活动最后一公里。
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流动科普车
主题:
中生代王者归来
展期:
2023.1.1-2023.12.31
活动介绍：
自主设计制作的集知识性、趣味性、便利性于一体的流动科普宣传车，由互动展项、各类实物标本、展品模型、图文展板、球幕影院、教育活动等组成。根据需求，科普宣传车可将科普资源送到北京郊区、市区以及京外，助力科普资源均衡。
教育活动